学校在兴教之路上始终从支撑经济社会发展和培养满足现代化建设所需人才角度出发，创新职业教育模式，充分发挥职业教育资源优势，在教育教学质量、师资队伍建设、升学率和就业率等方面均取得了显著成绩。截至2020年9月，在校学生3000余人,为社会培养了近20000名高素质人才。

历史沿革

2009年，组建奋达学院。

2010年，成立奋达培训学院。

2011年，成为深圳市第二职业技术学校教学点。

2012年，经深圳市教育局批准，正式成立深圳市奋达职业技术学校，成为深圳市第一所且当时唯一一所民办职业技术学校。

2013年，学校与韩国永进专门大学签署战略合作协议，开创“订单式教育”先河。

2014年，学校引入“快乐A6”育人新模式。

2015年，组建首批支教团队。

2016年，启用16层新教学、办公综合大楼。

2017年，斥资近亿元，建立奋达高技能实训实习基地，首届高考班大专上线率达100%。

2018年，被国家教育部批准为全国计算机等级考点，且首次招生突破1000人。

2019年，引入育联网SOM学校管理系统和SQE终身素养系统，同时开启全员高考模式。同年4月，与广东岭南职业技术学院达成专业共建合作协议，成为其“优质生源基地”，进入全员高考模式。

2020年，全面启动学校内涵建设。同年4月，广东省教育厅正式发文《关于开展2020年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知》（粤职教函[2020]12），批准我校与广州城建职业学院、广州华南商贸职业学院开展9个专业的“三二分段”模式，彻底打通了中职直升高职的绿色通道。
办学现状

（一）教学管理

1.专业设置

学校实行“学历+技能”的培养模式，开设有:美术设计与制作、汽车应用与维修、软件与信息服务、平面设计、电子商务、工业机器人应用与维护、虚拟与现实（VR）、艺术传媒、计算机动漫与游戏制作、建筑装饰、会计电算化、商务英语、跨境电商13 个专业。

2.办学模式

（1）全日制高考升学班

参加“3+证书”对口高考，只需通过语、数、英及一门专业技能考证，就可以报读专科和本科院校，轻松拿到全日制大学文凭。

（2）三二分段培养班

强化技能学习，多门专业课程助力学生成为高技能复合型人才。第六学期分流，进行高考强化训练，参加对口高考，报考广东省大专院校。

（3）国际班

2013年11月19日，我校与韩国永进专门大学签订联合办学协议，开设留学定向班，专门解决在国内通过普通高考无法实现的高学历问题。截至2020年8月，已先后输送7批近400名学生前往韩国留学。

（4）特色专业班

深度校企合作模式，学生不仅拥有过硬的专业实力，第三年还能参加对口高考，考上全日制大学，报读深圳职业技术学院等广东省内一百余所大学，实现文凭、技能两不误。

（二）学生情况

学校在校生人数、毕业生规模呈逐年增加的趋势，学生流失控制较好，巩固率逐年提高。截至2020年9月，学校在校生人数为3295人。连续三年，学校高考班学生高考全员上线。

（三）师资力量

学校现有教职员工186人，其中专业教师中教授5人，副教授18人，高级教师及高级工程师58人，“双师型”教师98人，硕士研究生36人，学校常年聘请企业董事长、老板级高级讲师25人。

（四）硬件设施

学校教学及辅助用房25479平方米，教室18892平方米，图书馆 500平方米，实训室23个，占地5034平方米，教师办公用房1053平方米。

四、核心文化体系

（一）核心文化

四守：守时、守约、守信、守礼

四心：孝心、忠心、细心、恒心

五爱：爱己、爱岗、爱家、爱校、爱国

（二）核心价值观

以学生成长为中心，以提高自身素养为本，定期责善及不断进取。

（三）教育使命

成就他人、成就自我。

（四）教育情怀

教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

（五）管理理念

1.把优秀当作一种习惯，把严格当作一种常态；

2.要求学生做到的，教师先做到；要求教师做到的，干部先做到；要求干部做到的，校长先做到。

（六）育人目标

成为快乐而平凡的人，每天进步一点点，成为最好的自己。

（七）教育理念

乐学知识、勤练技能、潜修德行、环境育人。

（八）校训

立志、修身、乐业、益天下。

（九）校规红线“七禁”

禁毒、禁赌、禁偷、禁烟、禁打架斗殴、禁公开恋爱、禁私自外出。

（十）教育愿景

致力成为中国职业教育的标杆。
办学成果

（一）办学特色

1.“快乐A6”全能育人模式

“快乐”是奋达教育的灵魂，学校在育人过程中不断探索具有“奋达特色”的育人模式，独创“快乐A6”全能育人模式，力求发掘学生的快乐；激发学生的智慧，引导学生的快乐；释放学生的智慧，升华学生的快乐。“A”则是德育工作中排在第一位的素质教育，形成了独具奋达特色的“素质教育六大篇章”，分别是“觉醒篇”、“处事篇”、“礼仪篇”、“职场篇”、“生活篇”、“社交篇”。“6”则是“六个一”育人模式——“精一门专业、懂一门外语、会一种乐器、写一手好字、练一副好口才、跳一系列操舞”。“快乐A6”全能育人模式，专注于培养既精于某一学科专业，又具有宽厚扎实人文素养的人才。

2.“开学第一课”新生素质拓展

学校针对新生进行为期十二天的“素质拓展”，学生在拓展期间所学习的内容是他们将来在奋达每天都要做的事情，如学会4套奋达自创的操舞，进行队列队形训练、顶碗形体训练、宿舍内务培训、感恩教育、校纪校规学习和学习奋达教育核心文化体系等，目的在于让学生具有团队精神，拥有好的形体以及好的生活习惯。从2019年起，我校又引入了三天两晚的团队拓展项目，让他们在活动中培养团队精神和竞争意识，在实践中领会“没有完美的个人，只有优秀的团队”的深刻内涵。

（二）就业质量

近三年来，学校连年保持着100%的就业率，优质就业率（对口就业、高薪就业）达92.1%。

（三）学校名片

全国计算机等级考试指定考点及培训点；

全国英语等级考试指定考点及培训点；

全国税务师职业资格考试制定考点；

全国会计专业技术资格考试指定考点；

广东岭南职业技术学院优质生源基地；

广州城建职业学院“三二分段”合作院校；

广州华南商贸职业学院“三二分段”合作院校；

深圳市宝安区生活垃圾分类示范学校；